Oak Hill Academy

Träffa eleverna! 
Namn:  Imani, Kayla, Devin och Donovan
Åldrar: 6 och 7 år gamla 
Skola: Oak Hill Academy - Duval County, Florida
Produkt:   Tobii Dynavox Indi med  Snap + Core First-programvara 
Funktionsnedsättningar: Autism

När Jacksonville, Floridas Oak Hill Academy öppnade 2016, vågade några av eleverna sig in i en ny vacker värld av kommunikation. Trots att de inte kan prata , formar de sina unika röster med sina familjer, lärare och terapeuter som hjälper dem på vägen. Tobii Dynavox Indi samtalsapparats-surfplattor med Snap + Core First symbolbaserade AKK-programvara är huvudverktygen som för dem framåt.

"Det har varit en snabb, belönande resa, " sade Megan Stewart, logoped vid offentliga Duval County-skolan för elementära elever med autism. Vissa av hennes elever började med inga funktionella kommunikationsfärdigheter. 

" Vi tror på potentialen i barnen, på deras potential, vilja och behov att kommunicera med oss ", sade Mrs Stewart.  Vi förväntar oss inte att deras funktionsnedsättningar ska komma i vägen " Teknologin kompletterar Oak Hills bestämdhet i individualiserat lärande. För att det är så intuitivt, Mrs. Stewart säger att hennes elever kan sätta ord på deras tankar på en gång. 

" Vi tror på potentialen i barnen, på deras potential, vilja och behov att kommunicera med oss. "

Megan Stewart

Logoped

 Några utdrag över deras framgång:

Medan Imani Gray med lätthet följde instruktioner och deltog i aktiviteter, släpade vardagskommunikationen efter frekvent. "Vi kunde inte hinna med alla hennes tankar och det som fanns i hennes huvud, " sade Mrs Stewart. Situationen började förbättras första gången Imani höll i hennes Indi. Inom loppet av sekunder, hittade hon orden i Snap-Snap + Core First för att säga att hon ville besöka glassbutiken. 

Som mamma ville Dhaima Gray helt enkelt ta bort rädslan som Imani kände när hon försökte kommunicera. Teknologin hjälper till med det. Det är "en kanal som hjälper hennes personlighet att skina igenom," sade Dhaima och lade till, " Vår mor/dotter-relation har växt. "

Så har Imanis vänskap med Kayla Stallwoth, hennes bästis i skolan. Tjejerna tar med sig Indi var dem än går, sade Mrs Stewart. Kaylas pappa Kevin sade att hon ser framemot att leka med Imani och uppskattar mer nu att dem kan prata med varandra genom att använda enheterna. Hemma, sade han, grät ofta Kayla över saknaden av ett sätt förstå henne. "Den här enheten har ökat hennes bestämdhet att bli förstådd och utöka användandet av hennes egna ord.  Vår favoritsak... Är att höra hennes röst. "

Lärare Crystal Lucas kan räkna med att Kayla använder sin enhet varje dag för att fråga efter Imani. Mrs. Lucas gillar när tjejerna kommenterar så väl som frågar. Kayla, till exempel,  sade “Jag är ensam” en dag när Imani gick i terapi. När klassen väl lyssnade på en sång om former, vände Imani sig till sin Indi och sade, " Det här är den värsta låten någonsin." 

Tvillingarna Devin och Donovan Walker gjorde det också till en vana att gråta när dem ville ha något. Eller så fick föräldrarna eller systrarna tjäna dem. "Det är verkligen hjärtskärande att se när jag inte kan lösa det, " sade deras mamma Alexis. Deras nyliga vänjning till AKK-teknologi är en välkommen förändring. 

När Devin såg hans lärare äta pizza, använde han Indi för att fråga om han fick ta lite. 

En dag, ledde Donovan hennes mamma till köksskåpet, I armen. Hon avbröt honom och sade att han skulle använda rösten istället. Så Donovan tog sin Indi och uttryckte viljan att äta lunch. " Det var faktiskt middagsdags,"  sade Alexis, " men vi tar det som en seger." 

 Hon är glad för hennes killar ." Jag tror dem känner själv hur kraftfullt det är att kunna prata"

 

 

 

 

© Copyright 2019 Tobii Dynavox

AnvändarvillkorRättsligt meddelandeSekretesspolicyReturpolicy